A. Cerda González y M. J. Valenzuela González, «Extracurricular activities and labor market entry among psychology students: A narrative review with a structured search (Actividades extracurriculares e inserción laboral en estudiantes de psicología: Una revisión narrativa con búsqueda estructurada)», Iberoam. j. psychol. public policy, vol. 3, n.º 2, p. Online First, jul. 2026.