AYALA-ALMARZA, Gabriela P. et al. Virtual Reality: A viable strategy for public speaking anxiety in university students and graduates (Realidad Virtual: Una estrategia viable para la ansiedad a hablar en público en estudiantes universitarios y egresados). Ibero-American Journal of Psychology and Public Policy, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 107–142, 2026. DOI: 10.56754/2810-6598.2026.0044. Disponível em: https://www.ijppp.cl/index.php/ijppp/article/view/44. Acesso em: 4 feb. 2026.